Как Выучить Национальности. Советы Преподавателю при ведении урока.
Как Выучить Национальности. Советы Преподавателю при ведении урока.

Мы живем в мире, в котором существует огромное количество национальностей и этнических групп, а вседоступность информации и, в общем-то, открытые границы налагают на нас ответственность владеть существенным словарным запасом «национальностей» при изучении иностранного языка.

Первые слова из группы национальностей изучаются еще на уровне  beginner, но даже студенты upper-intermediate должны расширять свой словарный запас  национальностей, когда они говорят об эмиграции или Олимпийских Играх.

Итак,вот несколько советов вам, как преподавателю, при обучении национальностям:

1) с группами студентов или с детьми я обычно использую карту мира или карточки с людьми из разных стран, одетых (по возможности) в национальные костюмы. При этом я говорю примерно следующее:

— «Look at the map. This is Italy. Italians live in Italy. They speak Italian«.
— «Look at this picture. This is Pedro. He is from Spain. He is Spanish. He speaks Spanish«.

Потом прикрепляю карточки на доску и вместе со студентами подписываю национальность и язык, задавая следующие вопросы:

— Where is this man from?
He is from China.
What is his nationality?
He is Chinese.
What language does he speak?
He speaks Chinese.

2) затем можно просто дополнять предложения используя города (столицы) разных стран:как выучить национальности на английском

  • He lives in Madrid. He is …
  • She is from China. She is …
  • They are from Tokyo. They are …
  • My friend lives in Russia. He is …

3) ничто так не помогает при изучении языка как привязка новой информации к себе любимому! Поэтому следующим шагом обычно бывает персонализация, т.е. студент проговаривает свои собственные ассоциации с новыми словами/фразами:

Я: —  I like Italian pizza and Swiss chocolate. What kind of food do you like?
Ст. —  I like Chinese food.
Ст.-  I like English muffins.

Самыми популярными оказываются German beer, spanish women, australian uggies. Кстати, если у студентов не хватает словарного запаса, то мы все вместе выясняем, какие существительные им нужно узнать, чтобы потом они все вместе спокойно могли составить словосочетания.

4) Перед тем, как раздать домой рабочие листы с заданиями на повторение,  мы читаем и переводим какой-нибудь анекдот (несколько, если есть время), в котором высмеиваются или просто отражены этнические различия между разными народами.

например,такой:

There was an Asian lady who married an English gentleman and moved to London. The poor lady was not very proficient in English, but anyhow managed to communicate with her husband. The real problem arose whenever she had to shop for groceries.

One day, she went to the butcher and wanted to buy pork legs. She didn’t know how to put forward her request, and in desperation, lifted up her skirt to show her thighs. The butcher got the message and the lady went home with pork legs.

The next day, she needed to get chicken breasts. Again, she didn’t know how to say, and so unbuttoned her blouse to show the butcher her breast. The lady got what she wanted.

The third day, the poor lady needed to buy sausages. So she brought her husband to the store…because he spoke English.



Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Запишитесь на бесплатный пробный урок

Нажимая на кнопку «Отправить» вы соглашаетесь на обработку персональных данных. В соответствии с Политикой конфиденциальности.

Как стать cтудентом школы LingvaFlavor?

Всего 3 простых шага:

  • 1.Заполните заявку на обучение

    Наш менеджер свяжется с Вами, чтобы назначить дату и время пробного урока.
  • 2.Пройдите пробный урок (20—30 мин.)

    Протестируйте качество Скайп связи, познакомьтесь с будущим преподавателем, расскажите о целях и пожеланиях, узнайте свой уровень.
  • 3.Оплатите удобное количество уроков

    Получите бесплатные учебные материалы, оплатите удобное количество занятий и начинайте обучение! Посмотреть цены.